影片狀態：錄影需登入或課程授權。 影片來源與說明
CS224N Winter 2026 官方課表確認第 15 個正規單元在 2026 年 2 月 24 日由 Been Kim 客座主講，官方題名只有 Guest Lecture: Interpretability。這一講和前十四講不同：課程頁沒有公開 Winter 2026 投影片，也沒有列 agenda，只列五篇 suggested readings。
因此這篇不能忠實重建「講了什麼」。以下是官方閱讀清單能支持的閱讀導圖，目的在保存系列位置與材料邊界，不把論文內容冒充課堂內容。
路線一：從解釋答案改成能持續調查的 agent
官方首先列出 Because we have LLMs, we Can and Should Pursue Agentic Interpretability。這條路把 interpretability 從單次視覺化或 feature attribution，推向能提出假設、設計 probe、呼叫分析工具並累積證據的調查流程。
Agentic 不等於可信。調查 agent 的每一步仍需要可追蹤輸入、工具輸出、反例與停止條件；若只讓模型自己解釋自己，再由同一模型評分，容易形成封閉的自我確認。
路線二：從模型內部轉向人的概念
The Pareto Frontier of Human-Centered AI 與 AlphaZero concept discovery 論文把焦點放在人與模型如何交換概念。後者研究從模型中發現概念，再把它們傳遞給人；問題不只是某個 neuron 是否啟動，而是找到的概念能否被人理解、使用，並改善後續判斷。
這帶出多目標取捨：預測效能、人的理解、介入成本與可行動性未必同時最大。解釋若精準但沒有人能用，或很直覺卻沒有 fidelity，都不能只用「可解釋」三字概括。
路線三：現有詞彙可能不夠
We Can't Understand AI Using our Existing Vocabulary 與 Neologism Learning for Controllability and Self-Verbalization探索一個更激進的問題：模型內部可能存在現成人類詞彙無法命名的規律。Concept bottleneck 若只允許既有標籤，可能把未知結構硬塞進熟悉分類。
Neologism learning 嘗試學習新概念 token，讓模型能引用、控制或自我表述那些模式。驗證不能只看新詞聽起來合理；要測它是否穩定對應可重現行為、能跨例子泛化，且介入後產生預期變化。
本講可確認與不可確認的範圍
可確認的是日期、講者、題名與五篇官方閱讀。不可確認的是講者實際 agenda、採用哪些投影片、論文涵蓋比例、現場案例與結論。官網 HTML 裡出現一條被註解掉的舊學期 slide link，並非 Winter 2026 公開材料，本文沒有使用。若官方之後補上投影片，這篇才應升級成逐段 lecture review。
課程影片來源
已即時查核 CS224N 官方課程頁：Winter 2026 課堂錄影放在 Canvas（需登入），官方說明無法開放給非修課者，Canvas 入口實際導向 Stanford 登入頁。官方指向的公開錄影只有 2024 年版播放清單，沒有 Winter 2026 的公開錄影；其中找不到與本講標題對應的講次，因此不嵌入影片，也不以其他年份影片冒充當期錄影。
課程與錄影入口：
查核日期：2026-10-10。
更新紀錄
- 2026-10-10：標註影片狀態，核對錄影來源與取得方式。
- 2026-10-10：重查影片狀態。即時確認 Winter 2026 錄影需登入、公開錄影僅 2024 年版且無對應講次，維持原狀態並補上查核日期。
參考資料
- CS224N Winter 2026 官方課程頁
- Because we have LLMs, we Can and Should Pursue Agentic Interpretability
- The Pareto Frontier of Human-Centered AI
- Bridging the human–AI knowledge gap through concept discovery and transfer in AlphaZero
- We Can't Understand AI Using our Existing Vocabulary
- Neologism Learning for Controllability and Self-Verbalization
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