教學文章裡的術語、符號與公式怎麼處理：行話、定義擺放、英文術語與記號的證據
行話讓一般讀者覺得難讀，滑鼠移上去才出現的定義沒有讓這個感受回升；外語讀者讀文章時，有註解的研究讀完立刻測記住約 45% 的生字，沒有註解的約 27%。公式多的論文被引用較少，生物與物理資料都有人算出這個相關，但雙方對它可不可靠的爭論沒有收斂，也沒有任何一篇研究量過讀者因此讀不懂。
#zh-tw
2 篇文章實測五個繁中用語檢查工具：一個能用，一個的 --fix 會把「只是」改成「隻是」
在 109 篇確實含中國用語的文章上，zhtw-mcp 精確率 29.4%、召回 85.2%，twlint 是 21.2% / 82.5%——但 twlint 有 195 個 error 級判斷是把合法正體字當簡體字（干→幹 60 次、只→隻 15 次），跑 --fix 會毀掉文章。最有用的發現不是誰勝出：zhtw-mcp 幫我補了五個自己漏抓的中國用語，也擋下一個我誤列的（審計）。工具的價值在校準你的清單，不是取代它。